বাংলাদেশ জাতীয় তথ্য বাতায়ন
Search
English
জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষা একাডেমি (নেপ)
মেনু নির্বাচন করুন
আমাদের সম্পর্কিত
নেপ পরিচিতি
লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য
নেপ অনুষদ সমুহ
কর্মকর্তাদের তালিকা
কর্মচারীদের তালিকা
নেপ বোর্ড অফ গভর্নরস্
সিটিজেন চার্টার
নেপ লোগো
প্রশিক্ষণ
চলমান প্রশিক্ষণ
আসন্ন প্রশিক্ষণ
প্রশিক্ষণসমূহ
অনলাইন প্রশিক্ষণ কোর্স
প্রশিক্ষণ ক্যালেন্ডার
প্রশিক্ষণ পরিসংখ্যান
প্রশিক্ষণ তথ্যপত্র
নেপ প্রশিক্ষণ নিবন্ধন
ডিপিএড
কারিকুলাম
ডিপিএড ভর্তি ও নিবন্ধন
ডিপিএড ফরম ফিল আপ
ডিপিএড রিসোর্স বুক
ডিপিএড প্রশিক্ষণ পরিসংখ্যান
ডিপিএড পরীক্ষা ও ফলাফল
ঘরে বসে ডিপিএড অনুশীলন
পিটিআইসমূহের তালিকা
গবেষণা ও প্রকাশনা
গবেষণাসমূহ
চলমান গবেষণা
গবেষণা প্রতিবেদনসমূহ
নেপ বার্তা
প্রাইমারি এডুকেশন জার্নাল
বার্ষিক প্রতিবেদন
পিইসিই
টেস্ট আইটেম কার্যক্রম
প্রশ্নপত্র কাঠামো
টেস্ট আইটেম পাইলটিং
প্রশ্নপত্র প্রণয়ন
টেস্ট আইটেম ডেভেলপমেন্ট এন্ড মার্কারস ট্রেনিং গাইড
ই- সার্ভিস
ডিপিএড এডমিশন সিস্টেম
নেপ ট্রেইনিং রেজিস্ট্রেশন
পিটিআই লগ-ইন
পাঠ পরিকল্পনা
বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা ২০২১
বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা ২০২০
গ্যালারি
ভিডিও
ফটো আর্কাইভ
ই-মেইল
পরামর্শ
Text size
A
A
A
Color
C
C
C
C
সর্ব-শেষ হাল-নাগাদ: ৮ নভেম্বর ২০১৮
Identifying the Reading Ability of Bangla of Class Four Students in Government Primary Schools in Bangladesh
Banglaresearch 2018.pdf
Share with :
মহাপরিচালক
মো: শাহ আলম
বিস্তারিত
হটলাইন
অভ্যন্তরীণ ই-সেবাসমূহ
ই-প্রাইমারি সিস্টেম
ই-এপিএসসি সিস্টেম
ফেসবুক পেজ
ওয়েব মেইল
প্রাইমারী টেক্সট বইসমূহের ডিজিটাল কন্টেন্ট
সকল
কেন্দ্রীয় ই-সেবা
গুরুত্বপূর্ণ লিংক
উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরো
এনসিটিবি
জনপ্রশাসন মন্ত্রণালয়
প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর
প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়
বাংলাদেশ জাতীয় ওয়েব পোর্টাল
সকল লিংক
ফেসবুক পেজ
আশ্রয়ণের অধিকার শেখ হাসিনার উপহার
জরুরি হটলাইন
করোনা ভাইরাস প্রতিরোধে যোগাযোগ
করোনা ট্রেসার বিডি
বন্যার সময় কি করণীয়
একদেশ
জাতীয় সংগীত
পাবলিক সেক্টর ইনোভেশন একটি দেশের রূপান্তর
ডেঙ্গু প্রতিরোধে করণীয়
সেবা সহজিকরণ
ইনোভেশন কর্নার
ইনোভেশন টিম
ইনোভেশন কর্মপরিকল্পনা
ইনোভেশন প্রতিবেদন
সামাজিক যোগাযোগ